晨报讯 “刚开学两周就要放假，上几天课放几天假，再上几天课再放几天假，连我们老师都被调课调晕掉了，学生这课还怎么上？”今年中秋国庆的长假安排为难了不少学校，一所中学的教务主任告诉记者，长假打乱了近20天的课程安排，他们不得不重新打印了课表发给老师和学生，防止大家忘记上课日期和所上课程。
9、10月份上课时间少进度很紧张
“天天有老师来问我课是怎么调的，大家都被搞晕了。”南京某中学教导主任王老师这几天都在忙着向老师解释长假期间的课程安排。记者看到，学校的中秋、国庆期间放假、上课安排为：9.18（周六）正常休息，9.19（周日）上周三课，9.20-9.21正常上课，9.22-9.24中秋放假，9.25（周六）上周四课，9.26（周日）上周五课，9.27-9.30正常上课，10.1-10.7国庆放假，10.8（周五）正常上课，10.9（周六）上周二课。“的确是挺乱的，特别是调过来上班的那些周六周日安排星期几的课程老师们也各有意见，很多老师都希望能安排自己课程多的一天，9月份、10月份上课时间少教学进度很紧张。”采访中一些老师认为，调课的麻烦不是最主要的，暑假刚刚结束，孩子收心回到学校学习节奏上来没有几天，又要被打乱。“孩子毕竟是孩子，他们只要一听到休息自然而然就会从思想到行动上一起放松，这样一来牵扯到20多天都不规律，回到学校后还要收心。”
寄宿小学“非正常日程”持续一个月
长假的麻烦对于选择寄宿制的家长和孩子来说更加明显。孩子在江宁某寄宿制小学上学的周先生向记者抱怨，学校的放假时间和家长的放假时间不一致。记者看到该寄宿制学校由于牵扯到接送孩子的问题放假计划非常复杂，从9月13日起就进入了“非正常日程”：9月13日—9月20日正常上课（共8天），20日（周一）下午3：30乘校车学生离校，3：35自备车家长进校进班接孩子；9月21日—9月23日中秋节集中放假（共3天），23日（周四）晚住校生正常时间返校，9月24日—9月29日正常上课（共6天），24日（周五）早走读生正常时间返校；29日下午3：30乘校车学生离校，3：35自备车学生家长进校进班接孩子；9月30日—10月7日国庆节集中放假（共8天），10月7日（周四）晚住校生正常时间返校；10月8日—10月14日正常上课（共7天），10月14日（周四）下午3：30乘车学生离校，3：35自备车学生家长进校进班接孩子；10月15日-10月17日周末集中放假（共3天），17日（周日）晚住校生正常时间返校，18日正常上课，早走读生正常时间返校。“我们这个学校大多是夫妻两个带孩子的，两个人都上班，现在为了照顾小孩，不得不其中一人请假，9月21日、9月30日、10月15日得请3天假了，要扣不少钱。”
学生：老师手下留情别多布置作业
“这个假期太爽啦，感觉特别长！”和家长与老师不同的是，孩子们对于即将到来的长假期待不已，初二学生小周告诉记者，最大的心愿就是老师们手下留情，不要布置那么多作业，还有一个心愿就是辅导班什么时候也能放长假，虽然学校放假了，但是报的两门辅导班一个也逃不掉。高二学生吴同学告诉记者，老师为了这个长假特地召开了家长会，建议家长不要安排长途旅游，帮助孩子科学安排好假期，休息好也要认真复习新课，不能把心放散了。南京市家庭教育指导师金煦英认为，孩子在长假中，不免会有所松懈，上学后也难“收心”，家长可以配合学校，每天督促孩子完成相应的作业，保持一个良性循环，但是也不需要额外给孩子增加课外的负担，休息好才能学习好。
作者：刘颖/来源：南京晨报
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